¡PREPARATE PARA LA PRUEBA SABER!

¡Hola!

Si vas a presentar las pruebas ICFES, Pre-Saber y/o Saber 11°, significa que estás en una etapa de la vida donde proyectas tu futuro, deseas ayudar a tu familia y tienes sueños que quieres hacer realidad.

Para poder visualizar tu futuro, primero tienes que reconocer tu presente y tomar consciencia de cómo estas viviendo y qué estás haciendo.

La Prueba Saber 11 es una de las pruebas más importantes y desafiantes que deben enfrentar los estudiantes que culminan la educación media en Colombia. El resultado de esta prueba no solo refleja el nivel de competencias de los estudiantes, sino que también influye en su futuro académico y profesional. Por eso, obtener un alto puntaje en la prueba es el sueño de muchos jóvenes, como tú, que aspiran a ingresar a la educación superior y a acceder a mejores oportunidades de desarrollo.

Sin embargo, lograr un alto puntaje no es una tarea fácil, ya que se trata de una prueba que evalúa diversas áreas del conocimiento, que exige un buen manejo del tiempo y la ansiedad, y que requiere de una preparación adecuada y constante.

Para que lo puedas lograr, en esta entrada les dejo una serie de enlaces a páginas que les van a ayudar para que se preparen para la Prueba Saber 11, y los que están en el grado 10 para la Pre – Saber.

Estos dos primeros enlaces son páginas en las que debes leer esos mensajes que te ayudarán a motivarte y adquirir, desarrollar y aplicar distintas estrategias que te llevarán a alcanzar los mejores resultados:

https://grupogeard.com/co/blog/icfes-saber/icfes-saber-11/pasos-realidad-tus-suenos/

https://www.portaldelau.com/claves-alto-puntaje-icfes/#:~:text=Controla%20tu%20ansiedad%20durante%20la,aumentar%20tu%20confianza%20y%20motivaci%C3%B3n.

Estos otros enlaces corresponden a páginas que, de forma gratuita, les ofrecen prepararse resolviendo test en cada una de las áreas y material para estudiar:

https://redsaber.redinncol.com/

https://grupogeard.com/co/blog/icfes-saber/icfes-saber-11/simulacro-gratuito-pruebas-saber-11/

https://preicfes.net/

https://www.preicfes-gratis.com/

https://www.puntajenacional.co/landing

https://filadd.com.co/courses/preicfes-virtual-prueba-saber-11/simulations

https://simulacroicfes.com/

https://eservicioseducativos.com/blog/preicfes-pre-icfes/

https://universate.co/pruebas-icfes-saber/simulacro-icfes/

https://www.elestudiante.com.co/simulacro-corto-icfes/

https://filadd.com.co/

https://preicfes.app/

https://www.youtube.com/watch?v=VgAKN2Wpo_U

https://www.elestudiante.com.co/

Este último enlace es el del Blog de la nacho, el Blog de la Universidad Nacional de Colombia:

https://www.pasaralaunacional.com/

¡Espero que lo aprovechen!

TEMAS SEGUNDO PERIODO - GRADO 11°.

¡Saludos!

¡Por favor, lean atentamente la siguiente información!

En los siguientes enlaces encontrarás los temas que corresponden a la segunda unidad de este año lectivo. Ustedes deben transcribirlos a su cuaderno de castellano, o descargarlos e imprimirlos.

Deben estudiarlos y resolver las actividades que están al final de cada tema. Estos temas, con las actividades, serán evaluados en la segunda evaluación de temas de este tercer periodo.

Cualquier duda que tengas, cualquier aclaración o explicación puntual que necesites sobre algo de estos temas, debes consultarlo con el profesor en la clase.

Cada grupo tiene sus temas, por favor da clic en el enlace a los temas que corresponde a tu grupo, así:

Grupo 1101:

La organización de las ideas de un texto.

Los criterios para la revisión de un texto.

La columna de opinión.

Grupo 1102:

La oración compuesta coordinada y la yuxtapuesta.

La organización de las ideas de un texto.

Los criterios para la revisión de un texto.

La columna de opinión.

Grupo 1103:

El Romanticismo.

La anáfora, la catáfora y la elipsis.

La oración compuesta coordinada y la yuxtapuesta.

La organización de las ideas de un texto.

Los criterios para la revisión de un texto.

La columna de opinión. GUÍA 3 - EL ROMANTICISMO GUÍA 4 - LA ANÁFORA, LA CATÁFORA Y LA ELIPSIS GUÍA 5 - LA ORACIÓN COMPUESTA COORDINADA Y LA YUXTAPUESTA GUÍA 6 - LA ORGANIZACIÓN DE LAS IDEAS DE UN TEXTO GUÍA 7 - LOS CRITERIOS PARA LA REVISIÓN DE UN TEXTO GUÍA 8 - LA COLUMNA DE OPINIÓN

TEMAS SEGUNDO PERIODO - GRADO 10°.

¡Saludos!

¡Por favor, lean atentamente la siguiente información!

En los siguientes enlaces encontrarás los temas que corresponden a la segunda unidad de este año lectivo. Ustedes deben transcribirlos a su cuaderno de castellano, o descargarlos e imprimirlos.

Deben estudiarlos y resolver las actividades que están al final de cada tema. Estos temas, con las actividades, serán evaluados en la segunda evaluación de temas de este tercer periodo.

Cualquier duda que tengas, cualquier aclaración o explicación puntual que necesites sobre algo de estos temas, debes consultarlo con el profesor en la clase.

Cada grupo tiene sus temas, por favor da clic en el enlace a los temas que corresponde a tu grupo, así:

Grupo 1001:

·        El Romanticismo.

·        El Realismo.

·        La superposición.

·        Las oraciones simples.

·        La adecuación del mensaje.

·        Las propiedades textuales.

·        El reportaje.

Grupo 1002:

·        La superposición.

·        Las oraciones simples.

·        La adecuación del mensaje.

·        Las propiedades textuales.

·        El reportaje.

Grupo 1003:

·        El Realismo.

·        La superposición.

·        Las oraciones simples.

·        La adecuación del mensaje.

·        Las propiedades textuales.

·        El reportaje.

Grupo 1004:

·        La superposición.

·        Las oraciones simples.

·        La adecuación del mensaje.

·        Las propiedades textuales.

·        El reportaje. GUÍA 1 - EL ROMANTICISMO GUÍA 2 - EL REALISMO GUÍA 3 - LA SUPERPOSICIÓN GUÍA 4 - LAS ORACIONES SIMPLES GUÍA 5 - LA ADECUACIÓN DEL MENSAJE GUÍA 6 - LAS PROPIEDADES TEXTUALES GUÍA 7 - EL REPORTAJE

 

MODELO DE EXCUSA ESCOLAR.

¡Jóvenes!

En esta entrada, al final, encontrarán el enlace para que conozcan el modelo de excusa que deben redactar sus padres y/o acudientes cuando falten a las clases por alguna situación.

La primera se le dirige y entrega al coordinador o al orientador, la otra se le dirige a los docentes con los que ustedes tienen clases. ¡Así se debe diligenciar!

Recuerda que la excusa que envíes debe firmarla primero el coordinador Eduardo Emiro Rangel o el orientador Javier Vergara.

MODELO DE EXCUSA - WORD

MODELO DE EXCUSA - PDF