domingo, 16 de julio de 2017

3ª COMPRENSIÓN LECTORA – GRADO 1001 – J. DE LA MAÑANA – 3° PERIODO.

El lamento de un arqueólogo.

Da clic en el siguiente enlace para descargar la lectura:

VÁSQUEZ URIBE, Jorge Enrique.  Textos y Contextos F, comprensión lectora y producción textual.  Santillana, Bogotá, 2005.


FECHA DE EVALUACIÓN:

GRADO 1001 – JORNADA DE LA MAÑANA – 11 DE SEPTIEMBRE DEL 2017.

3ª COMPRENSIÓN LECTORA – GRADO 1002 – J. DE LA MAÑANA – 3° PERIODO.

Robot.

Materiales.

·         2 cajas de cartón.
·         Bisturí.
·         Cartón de huevos.
·         Pintura plateada en aerosol.
·         Vasos desechables.
·         Pegante.
·         Periódicos viejos.
·         Cosedora.
·         Tubos de rollos de papel higiénico.
·         Tapas de plástico de aerosol, envases de plástico, etc.
·         Cintas adhesivas, de embalar y protectora.
·         Cartón acanalado.
·         Guantes de goma.
·         Botas viejas de goma o de cuero.

§  Usar la pintura en aerosol siempre en un lugar muy bien ventilado, preferiblemente en el exterior.

§  Es recomendable hacer muchos agujeros para ventilación en la parte superior de este disfraz -¡hace mucho calor dentro de él!

Procedimiento.

1.      Buscar una caja de cartón lo suficientemente grande para que quepa la persona y reforzar los bordes con cinta de embalar.  Repetir la operación con la caja más pequeña para la cabeza.  Se recorta un rectángulo en el fondo de la caja grande dejando un margen de unos 1.2 – 2.5 cm.

2.      Recortar un círculo en la parte superior de la caja grande para la cabeza.  Para los brazos recortar unos agujeros en los lados.

3.      Unir entre sí cuatro tubos de papel higiénico con cinta adhesiva en los extremos.  Repetir la misma operación para el otro lado del disfraz.

4.      Fijar con cinta adhesiva o de embalar un conjunto de tubos a la parte superior de cada abertura para los brazos.

5.      N el delantero del cuerpo del robot, colocar la colección de tubos, alambres y cartones de huevos.  Fijarlo todo muy bien con pegante o grapas.

6.      Se cubren las partes que no van a ser de color plateado, con papel periódico y cinta protectora.  Pintar toda la caja usando la pintura plateada en aerosol, preferiblemente en lugar al aire libre y dejar que se seque.

7.      Quitar el material protector.

8.      Tomar la medida del brazo desde el hombro hasta la muñeca.  Cortar dos piezas de cartón acanalado para cada brazo, 5 cm más largos que las medidas del brazo para hacer una solapa en el codo.  Prepararlas en forma de tubo usando una cosedora.

9.      Se pasa un tubo acanalado dentro de otro y se fijan con cinta adhesiva.  Repetir la operación para las piernas.

10.  Pinta brazos, piernas, botas y guantes con aerosol plateado.

11.  Se recorta un circulo de la caja de cartón pequeña que será la cabeza del robot lo bastante grande para que pase la cabeza.  Se recortan unos respiradores en los lados.  Usar un envase de plástico transparente como visera.  Recortar un agujero en la caja, introducir el envase transparente y fijarlo con cinta adhesiva.

12.  Colocar unos cartones de huevos y unos vasos de papel sobre la caja.  Repetir la operación de los puntos 6 y 7.

13.  Recortar unos agujeros en la cabeza y el cuerpo del robot para que encaje bien un tubo acanalado.  Esta operación es más fácil cuando la persona lleva el disfraz puesto.  Completar el robot con los guantes y botas.

VÁSQUEZ URIBE, Jorge Enrique.  Textos y Contextos F, comprensión lectora y producción textual.  Santillana, Bogotá, 2005.


FECHA DE EVALUACIÓN:

GRADO 1002 – JORNADA DE LA MAÑANA – 14 DE SEPTIEMBRE DEL 2017.

3ª COMPRENSIÓN LECTORA – GRADO 1003 – J. DE LA MAÑANA – 3° PERIODO.

Terremotos.

Da clic en el siguiente enlace para descargar la lectura:

VASQUEZ URIBE, Jorge Enrique.  Textos y Contextos F, comprensión lectora y producción textual.  Santillana, Bogotá, 2005.


FECHA DE EVALUACIÓN:

GRADO 1003 – JORNADA DE LA MAÑANA – 14 DE SEPTIEMBRE DEL 2017.

3ª COMPRENSIÓN LECTORA – GRADO 1004 – J. DE LA TARDE – 3° PERIODO.

Los tres hermanos invencibles.
Leyenda maya.

Da clic en el siguiente enlace para descargar la lectura:

VASQUEZ URIBE, Jorge Enrique.  Textos y Contextos F, comprensión lectora y producción textual.  Santillana, Bogotá, 2005.


FECHA DE EVALUACIÓN:

GRADO 1004 – JORNADA DE LA TARDE – 13 DE SEPTIEMBRE DEL 2017.